Subsídios para o ensino de física na perspectiva inclusiva dos deficientes visuais
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چکیده
Buscando meios de mostrar a possibilidade cumprir as leis vigentes que regem educação brasileira e exigências da sociedade pela inclusão dos deficientes visuais nas aulas do ensino regular pelo clamor para todos é abordamos realizar desses Física. Esses são recursos didáticos interativos táteis, auditivos promovem ao aprendiz deficiente visual, percepção fenômenos físicos. Sendo necessária uma abordagem didática flexível capaz atender mostrando o Física também pode ser dinâmico e, dessa forma, promover os aprendizes.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Brazilian Journal of Development
سال: 2023
ISSN: ['2525-8761']
DOI: https://doi.org/10.34117/bjdv9n5-018